Coğrafyanın Dijital Atölyesi
Doğal Sistemler
10. Sınıf Coğrafya
Coğrafi düşünme becerilerini geliştir; doğayı, insanı ve mekânı birbirine bağlayan süreçleri etkileşimli materyallerle keşfet.
10
7 resmî ünite
0 öğrenme materyali
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 10. sınıf programına göre düzenlendi18 öğrenme çıktısı · 7 ünite · Çıktı odaklıProgramı incele
ÖĞRETİM PROGRAMI
Üniteler
10. sınıf ünitelerini açın; öğrenme çıktısı, süreç bileşenleri ve ilişkili materyallere aynı akıştan ulaşın.
0110. SINIF · 1 ÖĞRENME ÇIKTISI1. Ünite · Coğrafyanın Doğası
COĞ.10.1.1Örnek olay, olgu ve/veya mekânı coğrafyanın temel kavramları ile ilişkilendirebilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.1.1
- a) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın harita üzerindeki konumunu algılar.
- b) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın temel coğrafi koşullarını tanımlar.
- c) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın yakın ve uzak çevresiyle olan ilişkilerini çözümler.
- ç) Örnek olay, olgu ve/veya mekânın aynı çevrede bulunan diğer olay, olgu veya mekânlar üzerindeki etkisini sorgular.
0210. SINIF · 2 ÖĞRENME ÇIKTISI2. Ünite · Mekânsal Bilgi Teknolojileri
COĞ.10.2.1Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını özetleyebilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.2.1
- a) Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını çözümler.
- b) Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını sınıflandırır.
- c) Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını yorumlar.
COĞ.10.2.2Mekânsal bilgi teknolojilerini kullanarak altlık haritalar üzerinde mekânsal veriler oluşturabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.2.2
- a) Oluşturacağı haritanın amacını belirler.
- b) Oluşturacağı harita için gerekli olan yöntem ve araç gereçleri kullanır.
- c) Oluşturacağı haritaya ekleyeceği verileri toplar.
- ç) Oluşturacağı haritanın türünü belirler.
- d) Verileri haritaya işler ve haritanın bileşenlerini oluşturur.
- e) Oluşturduğu haritayı amacına uygun biçimde kullanır.
- f) Oluşturduğu haritayı ihtiyaç duyduğunda tekrar kullanır.
0310. SINIF · 5 ÖĞRENME ÇIKTISI3. Ünite · Doğal Sistemler ve Süreçler
COĞ.10.3.1Yerkürenin tektonik yapısını çözümleyebilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.3.1
- a) Levha tektoniğine neden olan süreçleri belirler.
- b) Yeryüzü şekilleri ile levha tektoniği arasındaki ilişkiyi belirler.
COĞ.10.3.2Yeryüzü şekillerinin oluşumunda etkili olan aşınma ve çözünme süreçleri ile iklim ve kayaç özellikleri arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.3.2
- a) Aşınma ve çözünme süreçleri ile iklim ve kayaç yapısı arasındaki ilişkileri neden-sonuç bağlamında ortaya koyar.
- b) Aşınma ve çözünme süreçlerine ilişkin edindiği bilgilerle kendi bilgilerini anlamlı bir bütün hâline getirir.
COĞ.10.3.3Yeryüzü şekillerinin oluşumunu aşınım ve birikim süreçleri açısından çözümleyebilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.3.3
- a) Aşınım ve birikim süreçlerinde ortaya çıkan yeryüzü şekillerini belirler.
- b) Aşınım ve birikim süreçleriyle yeryüzü şekilleri arasındaki ilişkiyi belirler.
COĞ.10.3.4Yeryüzü şekillerinin oluşumunda doğal süreçlerin etkilerini saha/sanal saha çalışmalarıyla araştırabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.3.4
- a) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimini incelemek için hazırlık yapar.
- b) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişiminde etkili olan faktörleri belirleyebilmek için çalışma sahasında uygulama yapar.
- c) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çalışma sahasından bilgi toplar.
- ç) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çalışma sahasından elde ettiği bilgileri çözümler.
- d) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çözümlediği bilgilere dayalı tahminde bulunur.
- e) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili tahminlerini raporlar.
COĞ.10.3.5Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ile beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimi sorgulayabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.3.5
- a) Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili merak ettiği soruları sorar.
- b) Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili bilgi toplar.
- c) Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili topladığı bilgileri düzenler.
- ç) Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili düzenlediği bilgileri çözümler.
- d) Yakın çevresindeki yeryüzü şekilleri ve beşerî faaliyetler arasındaki etkileşimle ilgili çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.
0410. SINIF · 2 ÖĞRENME ÇIKTISI4. Ünite · Beşerî Sistemler ve Süreçler
COĞ.10.4.1Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörleri sorgulayabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.4.1
- a) Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik sorular sorar.
- b) Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik bilgi toplar.
- c) Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik topladığı bilgileri düzenler.
- ç) Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik düzenlediği bilgileri çözümler.
- d) Yerleşme yeri seçiminde ve yerleşmelerin gelişiminde etkili olan coğrafi faktörlere yönelik çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.
COĞ.10.4.2Türkiye ve dünyadaki yerleşmeleri fonksiyonlarına göre sınıflandırabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.4.2
- a) Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin fonksiyonları üzerinde etkili olan değişkenleri belirler.
- b) Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin fonksiyonları üzerinde etkili olan değişkenleri ayrıştırır.
- c) Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin fonksiyonları üzerinde etkili olan değişkenleri tasnif eder.
- ç) Türkiye ve dünyadaki yerleşmeleri fonksiyonlarına göre etiketler.
0510. SINIF · 3 ÖĞRENME ÇIKTISI5. Ünite · Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri
COĞ.10.5.1Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre sınıflandırabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.5.1
- a) Ekonomik faaliyetlerin sınıflandırılmasındaki ölçütleri belirler.
- b) Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre ayırır.
- c) Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre tasnif eder.
- ç) Ekonomik faaliyetleri sektörlere göre etiketler.
COĞ.10.5.2Ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlar üzerinden farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkeleri karşılaştırabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.5.2
- a) Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları bileşenleriyle tanır ve anlamlandırır.
- b) Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları çözümler.
- c) Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardan sonuç çıkarır.
- ç) Farklı gelişmişlik seviyesine sahip ülkelerde ekonomik sektörlerin dağılımını gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramlardan elde ettiği sonuçları karşılaştırır.
COĞ.10.5.3Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemini gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagram hazırlayabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.5.3
- a) Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemine ilişkin oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramın amacını belirler.
- b) Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemine ilişkin oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramın türünü ve kullanacağı araç gereci belirler.
- c) Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemine ilişkin oluşturacağı tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramla ilgili veri toplar.
- ç) Topladığı verileri ekonomik sektörlere göre sınıflandırır.
- d) Ekonomik sektörlere göre sınıflandırdığı verileri görselleştirir.
- e) Ekonomik sektörlerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemini gösteren tablo, grafik, şekil ve/veya diyagramları amaca uygun şekilde kullanır.
0610. SINIF · 4 ÖĞRENME ÇIKTISI6. Ünite · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre
COĞ.10.6.1Afetlerle mücadelede iyi uygulama örneklerini sorgulayabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.6.1
- a) Afetlerle mücadelede iyi uygulama örneklerine yönelik merak ettiği soruları sorar.
- b) Afetlerle mücadelede iyi uygulama örnekleri ile ilgili bilgi toplar.
- c) Afetlerle mücadelede iyi uygulama örnekleri hakkında elde ettiği bilgileri düzenler.
- ç) Afetlerle mücadelede iyi uygulama örnekleri hakkında düzenlediği bilgileri çözümler.
- d) Afetle mücadelede iyi uygulama örneklerine ilişkin çözümlediği bilgilerden çıkardığı sonuçları paylaşır.
COĞ.10.6.2Afete dirençli yaşam alanlarının coğrafi koşullarını çözümleyebilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.6.2
- a) Afete dirençli yaşam alanlarının coğrafi koşullarını tanımlar.
- b) Afete dirençli yaşam alanlarında yer alan mekânsal unsurların kendi aralarındaki ilişkileri çözümler.
COĞ.10.6.3Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına karar verebilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.6.3
- a) Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına karar vermeyi amaç olarak belirler.
- b) Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına ilişkin bilgi toplar.
- c) Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına alternatif seçenekler oluşturur.
- ç) Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına alternatif oluşturduğu seçenekler üzerinden çıkarım yapar.
- d) Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamaları arasından seçim yapar.
- e) Mekânın özelliklerine göre seçtiği afetlerden korunma uygulamalarının sonuçları üzerinde yansıtma yapar.
COĞ.10.6.4Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarını yansıtabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.6.4
- a) Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarına ilişkin deneyimlerini gözden geçirir.
- b) Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarına ilişkin deneyimlerinden çıkarım yapar.
- c) Afetlerden korunma amacı ile afet bilinci oluşturmanın faydalarına ilişkin çıkarımlarını değerlendirir.
0710. SINIF · 1 ÖĞRENME ÇIKTISI7. Ünite · Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar
COĞ.10.7.1Türk dünyasının ortak kültürel özellikleri hakkında analojik çıkarım yapabilme
SÜREÇ BİLEŞENLERİCOĞ.10.7.1
- a) Türk kültürünün yayıldığı alanları gözlemler.
- b) Türk kültürünün yayıldığı alanlardaki kültürel özellikleri tespit eder
- c) Türk kültürünün yayıldığı alanlardaki ortak kültürel özellikler hakkında çıkarımda bulunur.