Coğrafya AtölyesiCoğrafyanın Dijital Atölyesi
26 EylCumartesiYıllık Plan
WEB DERS PLANI

Öğretim programından sınıf uygulamasına

Resmî alanlar programdan otomatik gelir; metin içindeki bağlantılar materyallere, CBSLab’a veya dış uygulamalara açılır.

Bu öğrenme çıktısı için web taslağı hazır.Ders planı tamamlanıp yayımlandığında içerik burada gösterilecektir.
TYMM UYUMLU DERS PLANI TASLAĞI

COĞ.10.3.4 Ders Planı

Resmî öğrenme çıktısı temelinde yapılandırılmış, web üzerinde düzenlenebilir ve bağlantılarla zenginleştirilebilir ders planı.

SÜREBelirlenecekSINIF10. Sınıf

Dersin Adı

Coğrafya

Sınıf

10. Sınıf

Ders Süresi

Ders süresi belirtilecek.

Ünite Adı

3. Ünite: Doğal Sistemler ve Süreçler

Öğrenme Çıktısı ve Süreç Bileşenleri

COĞ.10.3.4 Yeryüzü şekillerinin oluşumunda doğal süreçlerin etkilerini saha/sanal saha çalışmalarıyla araştırabilme

  1. a) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimini incelemek için hazırlık yapar.
  2. b) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişiminde etkili olan faktörleri belirleyebilmek için çalışma sahasında uygulama yapar.
  3. c) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çalışma sahasından bilgi toplar.
  4. ç) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çalışma sahasından elde ettiği bilgileri çözümler.
  5. d) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili çözümlediği bilgilere dayalı tahminde bulunur.
  6. e) Yeryüzü şekillerinin oluşum ve değişimiyle ilgili tahminlerini raporlar.

İçerik Çerçevesi

Yeryüzü Şekilleri ile İlgili Gözlem ve Saha Çalışması

Anahtar Kavramlar

alüvyal, antroposen, aşınma, birikme, çözünme, deprem, fay, jeolojik zaman, jeotermal, karstlaşma, kayaç döngüsü (kayaç çevrimi), levha, orojenez, taşınma, tektonizma, topoğrafya, volkanizma

Alan Becerileri

SBAB9. Coğrafi Gözlem ve Saha Çalışması

Kavramsal Beceriler

Programda ayrıca belirtilmemiştir.

Eğilimler

E1.1. Merak, E3.4. Gerçeği Arama, E3.7. Sistematiklik, E3.8. Soru Sorma

Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.1. Kendini Tanıma (Öz Farkındalık), SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği

Değerler

D3. Çalışkanlık, D5. Duyarlılık, D14. Saygı, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik

Okuryazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık

Öğrenme-Öğretme Model, Yöntem ve Teknikleri

İçerik hazırlanıyor.

Değerlendirme Araçları

İçerik hazırlanıyor.

Araç Gereçler

İçerik hazırlanıyor.

Ders

İçerik hazırlanıyor.

Ölçme ve Değerlendirme

İçerik hazırlanıyor.