Coğrafya AtölyesiCoğrafyanın Dijital Atölyesi
26 EylCumartesiYıllık Plan
WEB DERS PLANI

Öğretim programından sınıf uygulamasına

Resmî alanlar programdan otomatik gelir; metin içindeki bağlantılar materyallere, CBSLab’a veya dış uygulamalara açılır.

Bu öğrenme çıktısı için web taslağı hazır.Ders planı tamamlanıp yayımlandığında içerik burada gösterilecektir.
TYMM UYUMLU DERS PLANI TASLAĞI

COĞ.11.2.1 Ders Planı

Resmî öğrenme çıktısı temelinde yapılandırılmış, web üzerinde düzenlenebilir ve bağlantılarla zenginleştirilebilir ders planı.

SÜREBelirlenecekSINIF11. Sınıf

Dersin Adı

Coğrafya

Sınıf

11. Sınıf

Ders Süresi

Ders süresi belirtilecek.

Ünite Adı

2. Ünite: Mekânsal Bilgi Teknolojileri

Öğrenme Çıktısı ve Süreç Bileşenleri

COĞ.11.2.1 Web tabanlı CBS aracılığı ile harita uygulamaları yapabilme

  1. a) Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak harita okur.
  2. b) Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak harita çözümler.
  3. c) Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak haritadan çıkarım yapar.
  4. ç) Web tabanlı CBS uygulamasını kullanarak harita oluşturur.

İçerik Çerçevesi

Web Tabanlı CBS Uygulamaları

Anahtar Kavramlar

bulut bilişim, detay, genelleme, katman, öz nitelik tablosu, sembol, sorgulama, veri girişi, veri görüntüleme, yaşayan atlas, web CBS

Alan Becerileri

SBAB10. Harita

Kavramsal Beceriler

Programda ayrıca belirtilmemiştir.

Eğilimler

E1.4. Kendine İnanma (Öz Yeterlilik), E3.4. Gerçeği Arama, E3.7. Sistematiklik, E3.8. Soru Sorma

Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği

Değerler

D3. Çalışkanlık, D7. Estetik, D8. Mahremiyet

Okuryazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB7. Veri Okuryazarlığı

Öğrenme-Öğretme Model, Yöntem ve Teknikleri

İçerik hazırlanıyor.

Değerlendirme Araçları

İçerik hazırlanıyor.

Araç Gereçler

İçerik hazırlanıyor.

Ders

İçerik hazırlanıyor.

Ölçme ve Değerlendirme

İçerik hazırlanıyor.