WEB DERS PLANI

Öğretim programından sınıf uygulamasına

Resmî alanlar programdan otomatik gelir; metin içindeki bağlantılar materyallere, CBSLab’a veya dış uygulamalara açılır.

Bu öğrenme çıktısı için web taslağı hazır.Ders planı tamamlanıp yayımlandığında içerik burada gösterilecektir.
TYMM UYUMLU DERS PLANI TASLAĞI

COĞ.11.4.1 Ders Planı

Resmî öğrenme çıktısı temelinde yapılandırılmış, web üzerinde düzenlenebilir ve bağlantılarla zenginleştirilebilir ders planı.

SÜREBelirlenecekSINIF11. Sınıf

Dersin Adı

Coğrafya

Sınıf

11. Sınıf

Ders Süresi

Ders süresi belirtilecek.

Ünite Adı

4. Ünite: Beşerî Sistemler ve Süreçler

Öğrenme Çıktısı ve Süreç Bileşenleri

COĞ.11.4.1 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin mekânsal organizasyonunu çözümleyebilme

  1. a) Yerleşmeleri oluşturan unsurların mekânsal desenini Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden algılar.
  2. b) Yerleşmelerin mekânsal organizasyonu üzerinde etkili olan coğrafi koşulları Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden tanımlar.
  3. c) Yerleşmelerde benzer özelliklere sahip bölgeleri Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden belirler.
  4. ç) Yerleşmelerde bölgeler arasındaki geçişle ilgili Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden çıkarımda bulunur.
  5. d) Yerleşmeleri oluşturan unsurların mekânsal bağlantılarını Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden çözümler.
  6. e) Yerleşmelerde görülen mekânsal hiyerarşiyi Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden çözümler.
  7. f) Yerleşmeleri Türkiye ve dünya örnekleri üzerinden benzerlik ve farklılıklarına göre karşılaştırır.

İçerik Çerçevesi

Yerleşmelerin Mekânsal Organizasyonları

Anahtar Kavramlar

konum, mekânsal desen, mekânsal etki, mekânsal hiyerarşi, mekânsal organizasyon, yerleşme

Alan Becerileri

SBAB7. Mekânsal Düşünme (SBAB7.2. Mekânın Coğrafi Koşullarını Tanımlama, SBAB7.3. Mekânsal Bağlantıları Çözümleme, SBAB7.4. Mekânları Karşılaştırma, SBAB7.6. Mekânsal Bölge Belirleme/Çizme, SBAB7.7. Mekânsal Hiyerarşiyi Çözümleme, SBAB7.8. Mekânsal Geçiş ile İlgili Çıkarımda Bulunma, SBAB7.10. Mekânsal Deseni Algılama)

Kavramsal Beceriler

Programda ayrıca belirtilmemiştir.

Eğilimler

E1.1. Merak, E3.7. Sistematiklik

Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği

Değerler

D3. Çalışkanlık, D5. Duyarlılık

Okuryazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı

Öğrenme-Öğretme Model, Yöntem ve Teknikleri

İçerik hazırlanıyor.

Değerlendirme Araçları

İçerik hazırlanıyor.

Araç Gereçler

İçerik hazırlanıyor.

Ders

İçerik hazırlanıyor.

Ölçme ve Değerlendirme

İçerik hazırlanıyor.